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제목 漢字敎育과 傳統文化 宋月珠
글쓴이 운영자
날짜 2014-06-02 [23:19] count : 4797
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卷頭言 2011年 9月 <146號>

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漢字敎育과 傳統文化

 

宋 月 珠

金山寺․永華寺 會主 / 前 大韓佛敎曹溪宗 總務院長 / 本聯合會 顧問

 

 

 

   歷史와 文化는 萬物의 靈長인 人間의 創造的 智慧의 所産이다. 文化는 하루아침에 만들어지는 것이 아니며, 인류의 經驗과 智慧의 오랜 蓄積을 通해서 이루어진다. 骨董品은 돈을 주고 사고, 힘으로 빼앗을 수 있지만, 民族의 固有한 傳統文化는 돈으로 사거나 힘으로 빼앗을 수는 없는 것이다.

   오늘날 經濟大國이요, 軍事强國인 美國의 歷史는 기껏해야 200여년 밖에 안 된다. 그러나 半萬年의 긴 歷史와 빛나는 文化遺産을 所有한 우리 韓民族은 文化强國이요, 歷史大國이다. 文化는 人間生活의 總體的 反影인 까닭에 한국 傳統文化의 內面 世界를 자세히 들여다보면 아주 다양한 要素로 구성되어 있는 것이 사실이다.

   하지만 한국의 傳統文化를 一貫되게 維持 發展시켜온 核心的인 要素로는 두 개의 軸을 들 수 있다. 하나는 現實主義를 指向하는 儒敎文化이고, 다른 하나는 心性을 깨달아 智慧를 얻고 一切衆生을 救濟하고저 하는 悲願을 실천하는 佛敎文化이다.

   바로 宇宙와 人生의 本來 面目을 追求하는 佛敎文化와 現實社會의 經世濟民을 指向하는 儒敎文化가 두 개의 中心軸을 이루어 한국의 전통문화를 形成, 發展시켜 온 것이다.

   한국 전통문화의 핵심은 불교문화와 유교문화를 主軸으로 形成되었는데, 불교문화와 유교문화의 精髓는 또 각기 漢字로 記錄된 古典 안에 담겨 있다. 이것은 바로 佛敎와 儒敎를 떠나서는 한국문화를 論할 수 없고, 漢字를 배우지 않고서는 한국문화의 精髓를 理解할 수 없다는 論理가 된다.

   사실 1910년 以前의 韓國의 모든 文化遺産은 거의 漢字로 記錄되어 있고, 여기에 우리 전통문화의 핵심이 담겨 있다고 해도 過言이 아니다. 그러나 不幸히도 光復 이후 60년 동안 한글專用 政策을 實施한 결과 우리의 전통문화는 거의 無氣力하게 되었다. 일제 35년의 식민통치는 우리 文化와 歷史의 歪曲을 가져왔고, 한글專用 60년의 역사는 우리 文化의 無氣力을 招來했으며, 이제 現代 韓國人은 文化的 歪曲과 無氣力 속에서 彷徨하고 있는 것이다.

   20세기가 經濟의 世紀였다고 한다면 21세기는 文化의 世紀가 될 可能性이 높다. 人類가 經濟的 安定 다음에 생각하는 것은 文化的 享有이기 때문이다. 문화의 世紀가 到來한다고 할 때 文化 强大國인 한국의 전통문화는 다시 새로운 빛을 發하게 될 것이다. 文化的 復興을 통해 文化 競爭時代를 앞서서 열어가야 할 이 時點에서 漢字 敎育을 통한 전통문화의 硏究와 繼承은 참으로 所重하고 時急한 일이라 할 것이다.

   文化的 激變期를 맞는 오늘의 時點에서 漢字 敎育은 單純히 한국 전통문화의 연구와 계승이라는 차원에서만 의미를 갖는 것은 아니다. 21세기는 情報化社會, 知識中心社會이다. 表意文字로서 高度의 含蓄性을 갖고 있는 漢字는 未來 社會에서 知識과 情報를 含蓄的으로 傳達하는 重要한 媒介體的 役割을 하게 될 것이다. 미래 사회는 物質的 資本에 못지 않게 精神的 資本이 重要視되는 사회가 될 것이다. 漢字로 기록된 고전들이 담고 있는 內容들은 未來 社會에서 高貴한 精神的 資産으로 活用될 것이다.

   敎育은 국가 발전에 가장 필요하고 중요한 要諦이다. 敎育은 우수한 인재를 養成함으로써 國家發展의 原動力이 되기 때문이다. 이러한 敎育 중에서 가장 중요한 것이 國語敎育이다. 그러나 현재 우리 나라의 國語敎育 중에서 漢字敎育을 소홀히 하고 있음이 큰 문제이다.

   부처님의 가르침인 佛經을 읽을 때 漢字를 모르면 무슨 방법으로 그 뜻을 알 수 있으며, 傳할 수 있겠는가. 그렇기 때문에 漢字敎育은 우리 佛敎界에서는 더욱 중요한 일이다.

   유럽과 미국 등 많은 나라 사람들이 자기나라 國語를 잘 읽고 쓸 줄 알지만 다른 나라의 말과 글을 배우고 익혀서 여러 나라와 經濟와 文化를 交流하고 協力하여 살아가고 있다.

   漢字는 수천 여 년 전에 中國으로부터 우리 나라에 傳來되어 우리민족에게 生活文化와 精神文化를 形成하는데에 骨幹의 文字가 되었다. 한글과 漢字는 옛날부터 우리 民族이 말로 表現하고 글을 쓰는 데에 必修不可缺의 文字가 되었다. 그러기 때문에 漢字는 우리 民族과 더불어 내려오면서 語文化에서 體質化되었다.

   靑少年들에게 우리의 아름다운 한글을 정확히 사용하도록 하게 하기 위하여 漢字를 竝行 사용하도록 교육시켜야 한다. 다시 말해서 한글을 소홀히 하자는 것이 아니라, 漢字를 한글과 더불어 國字로서 교육하자는 것이다.

   현재 漢字를 사용하고 있는 人口는 世界 人口의 거의 折半에 달한다. 漢字는 英語와 함께 世界化된 文字의 하나인 것이다. 21세기는 아시아 太平洋時代로서 漢字 使用 人口는 漸次 增加 趨勢로 나가게 될 것이다.

   한글과 漢字는 文字와 言語疏通에 있어 그 뜻을 전하기 위해서는 한글, 漢字를 混用하여 사용하고 이 땅의 傳統文化 繼承次元을 위해서라도 漢字敎育을 가르쳐야만 하는 것이 이 時代를 사는 우리들이 꼭 이루어야 할 課題이며 絶對 必要한 것이다.

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